2026年与学生谈心谈话记录表.docxVIP

2026年与学生谈心谈话记录表

谈心谈话基本信息

谈心谈话时间

2026年[X]月[X]日

谈心谈话地点

[具体地点]

谈心人

[姓名]，身份：[教师/辅导员等具体身份]

谈话对象

[学生姓名]，年级：[X]年级，专业：[专业名称]

谈心谈话背景

本学期以来，该生在学习状态、人际交往等方面出现了一些变化。学习成绩有所下滑，课堂上注意力不够集中，作业完成质量也有所下降。在人际交往方面，与室友的交流减少，参与集体活动的积极性不高。为了深入了解该生的情况，帮助其解决问题，特开展此次谈心谈话。

谈心谈话过程

开场与氛围营造

谈心人提前到达谈话地点，整理好桌面，摆放好记录用的纸笔。当学生到来时，起身微笑迎接，引导学生入座，并为其倒了一杯水。

谈心人：“[学生姓名]，最近过得怎么样呀？今天找你来就是咱们随便聊聊天，不用有什么压力。”

学生：“还行吧，老师。”学生的语气比较平淡，表情略显紧张。

谈心人：“别这么拘束嘛，就把我当成你的朋友。最近天气变化挺大的，你要注意增减衣服，可别感冒了。”通过轻松的日常话题，逐渐缓解了学生的紧张情绪，学生的表情也开始放松下来。

学习情况交流

学习状态与成绩下滑探讨

谈心人：“我看了一下你这学期的成绩，和上学期比有一些下滑，能和我说说最近学习上遇到什么困难了吗？”

学生：“老师，我也不知道怎么回事，就是感觉学不进去。上课的时候老是走神，有时候听着听着就不知道老师