语文与社会科学课程概要：动词学习与城市建筑职能.pdfVIP

2009‑10‑11

1.本次课语文部分主要学习第3单元的第11-13课，在学生的第32和33页。

➢第11课帮助孩子建立“sequence(顺序)”的概念，让孩子把在第10课

学的做沙拉的procedure(步骤)进行排序，详见书的第32页。孩子需要掌

握fist(首先，第一的)，next(然后，下一个)，finally(最终，最后)这三个

单词，因为这三个词可以帮助孩子排序。➢第12课主要学习verb(动词)，

让孩子知道“Verbsareactionwords”并能掌握一些常见的动词：stay

停留sit坐speak说jump跳juggle耍弄y玩roll打滚wash洗cook烹

饪fly飞➢第13课“WordFinder”主要让学生在学习完动词以后，学会

在句子中找到动词。

3.本次课需要了解的单词和词组有:

sequence顺序step步骤stir搅拌bowl碗stay停留sit坐speak说

jump跳juggle耍弄y玩roll打滚wash洗cook烹饪fly飞

重点掌握并抄写的词汇（抄单词时请记得标注中文）: