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- 约1.54千字
- 约 20页
- 2026-04-05 发布于浙江
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目录
01.教学目标
02.教学重难点
03.教材分析
04.教学过程
05.板书设计
06.作业布置;
一、教学目标
知识与技能
·读懂多幅图组成的漫画故事,想象并讲述结尾。
·认真倾听,准确理解他人讲述的内容。;
教学难点
·在讲述故事时,做到语句连贯、通顺,避免重复和卡顿。
·吐字清晰,能够准确表达画面中的关键信息。;
课程背景与来源
本课为人教版二年级上册口语交际课,内容节选自德国漫画家埃·奥·卜劳恩的经典漫画《父与子》。;
课堂活动导入
·激发兴趣:教师展示几幅《父与子》的经典漫画,通过生动有趣的画面迅速吸引学生注意力。
·宣布主题:正式宣布“故事大王争霸赛”开始,自然引出本节课的核心任务——看图讲故事。;
◎01观察漫画
出示完整的六幅漫画,引导学生按顺序仔细观察画面细节,建立故事的整体印象。
02概括内容
提问:“这组漫画讲了一件什么事?”引导学生用一句话简洁概括主要内容,培养概括能力。;
聚焦画面,提取要素
·时间:晚饭时间;地点:餐厅
·人物:爸爸、妈妈;事件:准备吃饭,儿子不在;
观察细节:动作与神态
·爸爸:主动去叫儿子,动作急切。
·儿子:趴在地上,看得津津有味,完全沉浸在书中。
想象表达:爸爸的语言
·引导思考:爸爸看到儿子入迷的样子会说什么?
·示例:“儿子,
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