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小学书法课程与语文教学中的文化素养教育研究论文

摘要：本文以小学书法课程与语文教学为载体，探讨如何在教学中融入文化素养教育，提升学生的文化自信和审美情趣。通过分析书法与语文教学的内在联系，以及文化素养教育的现实意义，提出书法课程与语文教学相结合的实践策略，为我国小学教育领域文化素养教育的推广提供参考。

关键词：小学书法课程；语文教学；文化素养；教育研究

一、引言

（一）书法课程与语文教学的内在联系

1.书法艺术是中华民族传统文化的瑰宝，与语文教学有着密切的联系。自古以来，书法就是文人墨客修身养性的手段，更是文化传承的重要载体。书法艺术以其独特的魅力，吸引了无数人投身其中，对培养学生的审美情趣