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数学建模在高中数学教学中的应用与教学效果研究论文

摘要：本文旨在探讨数学建模在高中数学教学中的应用及其教学效果，通过分析数学建模的概念、特点以及在高中数学教学中的实际应用，总结数学建模对提高学生数学素养、培养创新能力等方面的积极作用，为高中数学教学提供有益的借鉴和启示。

关键词：数学建模，高中数学教学，教学效果，应用

一、概念阐述

（一）数学建模的概念

1.数学建模的定义：数学建模是一种运用数学知识和方法，解决实际问题的过程。它通过对现实问题进行抽象、简化，建立数学模型，然后运用数学理论、方法和技巧进行求解、分析和验证，最终达到解决实际问题的目的。

2.数学建模的特点：数学建模具有实践性、