2026北师大版数学二年级下册《参加趣味运动会》大单元整体教学设计.docx

《参加趣味运动会》单元整体设计

一、单元主题解读

（一）课程标准要求分析

本单元融合“数与代数”领域中“常见的量”（时间单位）、“数据整理与概率统计”相关内容，同时贯穿综合实践活动要求。《课程标准》在“内容要求”中提出：“认识时间单位分、秒，掌握1分=60秒、1时=60分的换算关系，能结合生活情境进行简单的时间计算”“能收集、整理简单的数据，并用自己的方式呈现整理结果”。在“学业要求”中指出：“能在真实情境中运用时间知识解决实际问题，在实践活动中积累观察、操作、合作的经验，发展数据分析意识”。在综合实践活动方面，要求“通过小组合作，经历‘参与活动—记录信