问题提出（1）课件-三年级下册数学西南大学版_1.pptxVIP

第6节问题提出（1）第二单元两、三位数除以一位数

激活经验,探索信息今天咱们要在农家乐的情境里解决数学问题啦!仔细观察,你能找到哪些数学信息呢?

激活经验,探索信息可以找到“每车坐23人,刚好坐了3车”“每桌坐8人”等信息。

激活经验,探索信息再看看图里的对话、数字,还有哪些关键信息?

激活经验,探索信息根据这些信息,你能想到哪些与数学相关的问题?你能提出一个用除法解决的数学问题吗?

激活经验,探索信息同时就餐至少需要多少张桌子?

激活经验,探索信息知道了总人数和每桌坐的人数,能想到关于“桌子数量”的问题吗?

提出问题,解决问题要解决“至少需要多少张桌子”,得先知道什么?

提出问题,解决问题要先算总人数。

提出问题,解决问题桌子是给人坐的,不知道总人数,能算桌子数吗?

提出问题,解决问题那总人数该怎么求呀?每车人数×车数=总人数。

提出问题,解决问题总人数怎么算?谁来列式?23×3=69(人)。

提出问题,解决问题总人数是69人,每桌坐8人,怎么算需要多少张桌子?列式69÷8,计算得出需要8张桌子,还会余5人。

提出问题,解决问题算出来商是8,余数是5,这说明什么呀?8张桌子够吗?8张桌子只能坐8×8=64(人),还剩69-64=5(人),这5人也得坐1张桌子,所以需要8+1=9(张)桌子。

提出问题,解决问