广东省梅州市兴宁市2025--2026学年部编版九年级下学期历史第一次阶段测试（含解析）.docxVIP

九年级第二学期历史科第一次阶段测试

(2026.03)

满分100分，考试时间80分钟

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.管辖的土地和人民并非商王赐予，商王朝无法形成“礼乐征伐自天子出”的政治格局。西周初期通过分封直接对诸侯“授民”“授疆土”，周天子由夏、商时的“诸侯之长”变成名副其实的“诸侯之君”。可见，西周初期的分封制（）

A.推动了血缘宗法制的发展

B.利于形成天子至上的政治认同

C.成为开拓疆土的主要手段

D.形成天子权力的高度集中

【答案】B

【解析】

【详解】A.材料核心围绕分封制对周天子权威的强化，未提及宗法制的血缘纽带相关内容，错误。

B.分封制通过“授民”“授疆土”，确立了周天子“诸侯之君”的共主地位，使诸侯认同周天子的最高权威，完美契合材料主旨，正确。

C.材料未涉及分封制与开疆拓土的关系，而是强调政治认同，错误。

D.西周分封制下，诸侯在封国内享有世袭统治权，周天子并未实现权力的高度集中（中央集权制度形成于秦朝），错误。

2.清朝在东北设三将军辖区，加强了东北地区的国防，促进了东北地区的开发；在西北设伊犁将军，推行盟旗制。乌里雅苏台、库伦等地逐渐成为区域性商贸中心，内地商贩往来频繁，商品经济日趋活跃。这反映出（）

A.闭关锁国政策有所松弛

B.民族地区实行了