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高中物理原始问题教学在培养学生批判性思维中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理原始问题教学在培养学生批判性思维中的应用，分析其对学生认知发展的影响。通过实际教学案例，阐述原始问题教学在激发学生兴趣、培养学生问题解决能力及批判性思维方面的作用，为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理；原始问题教学；批判性思维；认知发展

一、引言

（一）1.物理学科特点与原始问题教学

物理作为一门自然科学，具有严谨的逻辑性和实用性。在高中物理教学中，原始问题教学是指以实际问题为出发点，引导学生自主探究、发现规律、解决问题的教学方法。这种教学方式符合物理学的基本特点，有助于培养学生的批判性思维。

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