二力平衡教学设计：概念、条件与实践分析.pdfVIP

第2节二力平衡

【教学目标】

知识目标：了解二力平衡的概念，掌握二力平衡的条件，理解物体在平衡力

作用下的运动，作出二力平衡的图示。

技能目标：培养学生对物体进行受力分析的能力。

目标：激发，使学生能在轻松的愉快中具有更强力的探索问题的精

神。

【教学难点】物体的受力分析。

【教学重点】二力平衡的概念及条件。

【教具准备】弹簧、铁架台、钩码，图2-22的装置、细线。

【教学过程】

一、复习提问（以师生谈活式形式进行）

力是物体对物体的作用，要有力的作用，至少要有两个物体，这两个物体中，

其中一个是施力物体，另一个是受力物体，你能否准确地分析。下面举几个例子，

请说出它们的施力物体，受力物体各和力的方向是怎样？①

盒的重力。②手把盒提起来的力。③用手通过绳子在桌面上水平拉小车的

力。④人推墙壁的力。以上问题通过学生讨论分析，然后各人把写出来，

再分分析，