第16课 冷战 课件.pptVIP

*主要的参战者除了南北朝鲜外，还包括中国人民志愿军和美国，以及英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、荷兰、法国、土耳其、泰国、菲律宾、希腊、比利时、哥伦比亚、埃塞俄比亚、南非、卢森堡共15个国家根据联合国的决议派小规模部队参战。苏联空军的航空兵部队与高炮部队参加了朝鲜战争防空作战。“联合国”军指挥官：麦克阿瑟、李奇微、马克·韦恩·克拉克（1952年5月12日接任李奇微）、李承晚；中、朝方面指挥官：金日成、彭德怀。第16课冷战教学目标1、掌握“冷战”的含义以及“冷战”的原因。2、知道“杜鲁门主义”的内容和影响；马歇尔计划的目的；北大西洋公约组织的性质，了解美苏两极对峙局面的形成。3、知道德国分裂，基本形成欧洲冷战对峙局面。4、分析冷战的影响，启发学生感受到霸权主义对人类进步和安全的威胁，树立维护世界和平的历史责任感。知识点一冷战的发生1、冷战是指二战后的40多年间，以____、___为首的两大集团之间_____________的对峙与竞争状态。2、二战后，______成为世界上军事、经济实力最强大的国家，建立了以为中心的资本主义货币体系和国际贸易体系，称霸的欲望十分强烈。二战后，____的西部边界大大向西推移，美国是其潜在的防御对象。3、美苏国家战略的对立和_________的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。4、1947年3月，美