部编版语文六年级上册《月光曲》教学设计（３篇）.pdfVIP

部编版语文六年级上册《月光曲》优秀教学设计精选(3篇)

23.月光曲

教学目标

1.会“谱、莱”等8个字，会“谱、钢琴”等11个词语。

2.有感情地朗读课文“背诵第9自然段。

3.了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他在创作过程中的情感变化，

感受他对兄妹俩的同情和关爱。

4.想象课文描绘的画面，感受乐曲的美妙。

教学重点

了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他在创作过程中的情感变化，感

受他对兄妹俩的同情和关爱。

教学重点

想象课文描绘的画面，感受乐曲的美妙。

课时安排2课时

第一课时

教学过程

一、情境导入

1.教师导入：轻柔的音乐，如同潺潺的细流，洗涤我们的心灵；激昂的音

乐，如同灿烂的阳光，照亮我们的心扉。上节课，我们跟随锤子期领略了伯牙

琴声中的恢弘气势，今天，我们一起去聆听美妙的《月光曲》。

2.教师播放《月光曲》