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小学科学实验报告单（可打印）

第一部分小学科学实验报告单（基础学段·三年级专用）

一、实验基本信息

实验名称：水的浮力实验

实验年级：三年级

实验学科：科学

实验目的：1.认识水具有浮力，能感知浮力的存在；2.观察不同物体在水中的浮沉现象，初步判断物体浮沉与自身轻重、体积的关系；3.学会使用简单的实验器材，规范记录实验现象，培养科学观察和动手操作能力。

实验器材：透明玻璃杯、清水、乒乓球、小石块、塑料块、木块、回形针、弹簧测力计（简易版）、实验记录纸、铅笔。

二、实验步骤

（一）准备工作

1.将透明玻璃杯洗净，倒入约三分之二的清水，放置在平稳的实验台上，确保水面平稳，无晃动。

2.检查所有实验器材是否完好，将实验记录纸平铺在实验台旁，标注好实验项目和待记录的内容。

3.分组摆放实验器材，将乒乓球、小石块等物体分类放置，便于依次进行实验。

（二）实验操作

1.观察物体的初始状态：用手分别触摸乒乓球、小石块、塑料块、木块、回形针，感受其轻重，记录在实验记录纸上。

2.依次将物体放入清水中，轻轻松手，观察每个物体在水中的状态（漂浮、悬浮、下沉），并及时记录。

3.用弹簧测力计（简易版）分别测量小石块和塑料块在空气中的重量，再将其缓慢浸入水中（不接触杯底和杯壁），观察弹簧测力计的示数变化，记录两次测量的数值。