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基于核心素养的初中地理问题教学案例开发与实践探索论文

摘要：本文以核心素养为导向，通过初中地理问题教学案例的开发与实践，探讨如何培养学生地理学科核心素养。文章首先分析了当前初中地理教学的现状，然后提出了基于核心素养的地理问题教学策略，并通过实际案例展示了问题教学在地理教学中的应用价值。

关键词：核心素养；初中地理；问题教学；案例开发；实践探索

一、引言

（一）1.当前初中地理教学的现状

随着教育改革的深入推进，初中地理教学正逐渐从传统的知识传授型向培养学生核心素养转变。然而，在实际教学中，仍存在一些问题。首先，教学内容过于注重知识点的讲解，忽视了地理学科的本质和学生的实际需求。这使得学生在学