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2026年学校校本研修教学改进方案

为全面落实立德树人根本任务，深度对接核心素养导向的课程改革要求，切实提升教师教学实践能力与学校整体育人质量，结合我校十四五发展规划与2026年度教育教学重点工作，现就校本研修教学改进制定本方案。本方案立足学校实际需求，聚焦教学痛点难点，以问题驱动、精准赋能、实践转化、长效发展为实施主线，系统构建理念更新-模式创新-评价改革-能力提升四位一体的教学改进体系，着力打造具有校本特色的高质量教学生态。

一、背景分析与改进定位

（一）发展背景

2026年，基础教育正处于从知识本位向素养本位转型的关键期，新课标落地实施进入深化阶段，跨学科主题学习、大单元教学设计、项目式