高二语文
一、阅读(72分)
(一)阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
问一:林教授,您主持了“创新人才与教育创新的研究”和“拔尖创新人才成长规律与培养模式研究”两项教育部重大攻关项目,对创新人才的培养进行了多年的深入研究,不知道他们的成长有哪些特定的规律呢?
答:拔尖创新人才的成长存在阶段性。我们对自然科学、人文社科及艺术领域众多杰出创新人才进行了访谈和传记研究,发现拔尖创新人才的成长大致经历五个基本阶段:自我探索期、才华展露与专业定向期、集中训练期、创造期和创造后期。自我探索期,主要在家庭教育和基础教育阶段。这一阶段父母与小学教师通过创造宽松的探
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