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小学语文教学中学生文学鉴赏能力培养研究论文

摘要：本文以小学语文教学为背景，针对学生在文学鉴赏能力方面的培养进行研究。通过对小学语文教学中存在的问题进行分析，提出了相应的策略，旨在提高学生的文学鉴赏能力，为我国培养具有人文素养的新一代做出贡献。

关键词：小学语文教学；文学鉴赏能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前小学语文教学中存在的问题

在小学语文教学中，教师往往过于注重知识的传授，而忽略了学生文学鉴赏能力的培养。这种做法导致学生在阅读文学作品时，难以深入理解作品内涵，欣赏不到文学的美。具体表现在以下几个方面：

（1）教师对文学作品的解读过于生硬，缺乏情感表达，使学生难以产生共鸣。

（2）课