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初中生英语阅读策略训练与效果研究论文

摘要：本文以初中生英语阅读策略训练为研究对象，旨在探讨不同阅读策略对学生阅读效果的影响。通过对比分析，本文提出了具有实用性的阅读策略训练方法，为提高初中生英语阅读能力提供理论支持和实践指导。

关键词：初中生；英语阅读；策略训练；效果研究

一、概念阐述

（一）1.英语阅读策略的概念

英语阅读策略指的是学生在阅读过程中，运用一定的方法和技巧，以提高阅读效果和阅读理解能力的一种行为。阅读策略包括认知策略、元认知策略和情感策略等，这些策略相互关联，共同作用于阅读过程。

2.初中生英语阅读现状

在我国，初中生英语阅读现状不容乐观。许多学生在阅读过程中，缺乏有效的