55第课时两角差的余弦公式课件高一上学期数学人教A版.pptxVIP

5.5.1.1

两角差的余弦公式学习目标：（1）了解两角差的余弦公式的推导过程，理解导出公式的主要步骤.（2）熟记两角差的余弦公式的形式及符号特征，并能利用该公式进行求值、计算．

复习回顾公式二：公式三：公式四：公式一：奇变偶不变??符号看象限公式五：公式六：

思考：回顾利用公式一~公式六的作用是什么？可能在哪个环节用到这两组公式？任意角的三角函数任意正角的三角函数用公式三或一?锐角的三角函数用公式一用公式二或四、五、六用公式一~六复习回顾公式一~四：把任意角的三角函数转化为锐角三角函数，并且建立了求解程序公式五~六：实现正余弦的相互转换三角恒等变换

?探究新知???????

?探究1：如果已知任意角α，β的正弦、余弦，能由此推出α+β，α?β的正弦、余弦吗？探究新知?P2?P1??P??⌒?⌒?=?????借助两点间的距离公式你能完成推导吗？

探究新知由两点间的距离公式得???????

探究新知?（1）公式的结构特点：左边是差角的余弦，右边是含有同名函数之积的和式，可用口诀“余余正正号相反”记忆公式.（2）公式的适用条件：?（3）公式的“活”用：公式的运用要“活”，体现在顺用、逆用、变用.

典例分析???

巩固训练??

巩固训练????

??典例分析

方法提炼运用两角差的余弦公式求值的关注点1、运用两角差的余弦公式解决问题要深刻理解公式的特征，切记死记.2、在逆用两角