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  • 2026-04-07 发布于江西
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《小数加减混合运算》教学设计

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数加减混合运算

 课时:1

 教学目标:1、结合具体情境,能正确进行小数加减法混合运算,并能选择

简便的方法进行计算。

 2、能运用小数加减法解决简单的实际问题,提高解决问题的能力。

 教学过程:

 一、创设问题情境

 CCTV业余歌手大奖赛正在紧张激烈地进行,比赛分唱歌(满分9分)、综

合素质(满分1分

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