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- 2026-04-07 发布于中国
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第一章相交直线与平行直线1.2同位角、内错角、同旁内角数学浙教版七年级下册
1.了解同位角、内错角、同旁内角的概念;能够识别同位角、内错角、同旁内角.2.经历对图形的分析、比较的过程,提炼出同位角、内错角、同旁内角的概念,体会分类的数学思想.3.通过在图形中识别同位角、内错角、同旁内角,体会化繁为简的转化思想,提高识图能力,发展抽象能力.
相传中国最早的风筝是由古代哲学家墨翟(约前468-前376)制作的.风筝的骨架构成了许多角(如图),这些角之间有怎样的位置关系?
相对的任何一对角:对顶角一条直线与另一条直线相交有公共顶点的对角是对顶角没有公共顶点的角:?同一平面内一条直线与两条直线分别相交下面我们来认识这类没有公共顶点的角之间的关系.
活动一:探究同位角的概念同一平面内一条直线与两条直线分别相交∠1和∠5分别在直线AB,CD的同侧,并且都在直线EF的同侧,具有这种位置关系的一对角叫作同位角.∠2和∠6是同位角吗?图中还有没有其他同位角?
活动二:探究内错角的概念∠3和∠5都在直线AB,CD之间,并且分别在直线EF的异侧,具有这种位置关系的一对角叫做内错角.同一平面内一条直线与两条直线分别相交图中还有没有其他内错角?
活动三:探究同旁内角的概念∠3和∠6都在直线EF的同侧,并且在直线AB,CD之间,这样的一对角叫做同旁内角.同一平面内一条直线与两条
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