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儿童发展心理学学位考试简答题试题及答案

1.简述皮亚杰认知发展阶段理论的四个核心阶段及其主要特征。

答案：皮亚杰将儿童认知发展划分为四个按顺序出现的阶段，各阶段具有质的差异，且前一阶段是后一阶段的基础。

（1）感知运动阶段（0-2岁）：儿童通过感觉和动作探索世界，逐步形成“客体永久性”（约8-12个月），即意识到物体在视线消失后依然存在。末期出现“符号功能”萌芽，如用手势或语言表征不在眼前的事物。

（2）前运算阶段（2-7岁）：儿童开始使用符号（语言、图像）表征事物，但思维具有“自我中心性”（如三山实验中无法理解他人视角）、“不可逆性”（无法理解3+2=5与5-2=3的关系）和“泛灵论”（认为