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高中生物课堂中实验探究对学生生物学素养的养成研究论文

摘要：本文旨在探讨高中生物课堂中实验探究对学生生物学素养养成的重要性。通过分析实验探究在生物学教学中的具体应用，阐述其在培养学生科学思维、实践能力及创新意识方面的作用，为高中生物教学提供有益的参考。

关键词：高中生物；实验探究；生物学素养；科学思维；实践能力

一、概念阐述

（一）实验探究在生物学教学中的应用

1.实验探究作为生物学教学的重要手段，可以让学生亲身体验科学探究的过程。在这个过程中，学生能够了解生物学的实验方法、实验原理，以及如何观察、记录和分析实验结果。这种亲身体验有助于培养学生对生物学的兴趣，激发其探究欲望。

2.实验探究