一休闲假日——有余数的除法
第1课时有余数的除法的认识
1、通过对熟悉的生活事例的探讨和研究,初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。(重点)
2、学会正确解答简单的有余数问题,能正确地写出商和余数的单位名称。(难点)
3、培养学生在具体的生活情景中收集信息、分析问题
并解决问题的能力。
学习目标
回顾复习
16÷4=20÷5=9÷3=
12÷4=36÷6=12÷6=
15÷5=42÷7=24÷4=
4
3
3
2
5
6
除法计算。
4
6
6
探索新知
7片
一休闲假日——有余数的除法
第1课时有余数的除法的认识
1、通过对熟悉的生活事例的探讨和研究,初步学会用有余数的除法解决生活中的简单实际问题。(重点)
2、学会正确解答简单的有余数问题,能正确地写出商和余数的单位名称。(难点)
3、培养学生在具体的生活情景中收集信息、分析问题
并解决问题的能力。
学习目标
回顾复习
16÷4=20÷5=9÷3=
12÷4=36÷6=12÷6=
15÷5=42÷7=24÷4=
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除法计算。
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