部编版三年级语文《童话故事》教案设计.docxVIP

一、单元概述

本单元以“童话故事”为主题，精选了多篇脍炙人口、充满想象力的经典童话。三年级的学生正处于想象力蓬勃发展的黄金时期，对奇幻的世界抱有天然的好奇与向往。本单元的学习，旨在引导学生走进童话的奇妙王国，感受童话的语言魅力，体会童话中蕴含的真、善、美，激发学生的阅读兴趣和想象力，培养初步的文学欣赏能力，并乐于尝试运用童话的语言特点进行口头和书面表达。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读童话故事，能根据提示梳理童话故事的主要情节，把握故事的主要内容。

3.初步感知童话故事的特点，如丰富的想象、鲜明的人物形象、拟人化的手法等。

4.积累课文中的优美词语、精彩句段，并尝试运用到自己的口头和书面表达中。

（二）过程与方法

1.通过多种形式的朗读（自由读、指名读、分角色朗读、配乐朗读等），引导学生感受童话语言的生动形象和趣味性。

2.运用联系上下文、借助工具书等方法理解词语和句子的含义，体会关键词句在表情达意方面的作用。

3.鼓励学生积极参与课堂讨论，勇于表达自己对童话中人物、情节的理解和感受，培养口语表达能力。

4.引导学生通过对比阅读、小组合作探究等方式，发现不同童话故事的共同特点和独特之处。

（三）情感态度与价值观

1.感受童话故事带来的快乐