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北师大三年级下册数学竞赛试题汇编

思路点睛：这是一道两位数乘一位数的数字谜。从积的百位是1来看，这个两位数的十位数字乘6的积应该是十几。那么十位数字可能是2或者3？如果是3，3×6=18，积的百位就是1，十位就至少是8了，但积的十位是5，所以3太大了。那十位数字只能是2，2×6=12，积的百位是1，十位上的数字加上进位的1等于5，所以原来两位数的个位数字乘6的积的个位应该是4（因为5-1=4）。几乘6个位是4呢？4×6=24或者9×6=54。如果是9，6×9=54，向十位进5，2×6=12加上5就是17，积的十位就是7，不符合。所以个位数字只能是4。因此这个两位数是24，算式是24×6=144。

（二）图形认知，空间想象

图形题需要我们有一定的空间观念和动手操作的想象能力。

例4：一个长方形的操场，长是宽的2倍，小明沿着操场跑了两圈，一共跑了300米。这个操场的宽是多少米？

思路点睛：首先，小明跑了两圈是300米，那么一圈的长度（也就是长方形的周长）就是300÷2=150米。长方形周长等于（长+宽）×2，所以长+宽=150÷2=75米。题目告诉我们长是宽的2倍，我们可以把宽看作1份，长就是2份，长+宽一共是3份，这3份对应的就是75米。所以1份（宽）就是75÷3=25米。

例5：下面图形中，每个小方格的面积都是1平方厘米，这个图形的面积大约是多少平方厘米？（不满一格的按半格计