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  • 2026-04-07 发布于河南
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汇报人:2026

2026年01月10日

新高考选科分科指

科指导

CONTENTS

目录

01

选科政策解读

02

学科特性分析

03

职业倾向匹配

04

决策工具使用

05

真实案例参考

选科政策解读

01

新高考选科模式

“3+3”模式

如山东、浙江等省份采用该模式,学生需在物理、历史等6门或7门科目中自主选择3门,2023年浙江选考科目组合达35种。

“3+1+2”模式

湖北、湖南等省份实施,“3”为语数外,“1”必选物理或历史,“2”从4门再选科目中选2门,2024年湖北选科组合共12种。

高校招生选科要求

科目组合限定模式

多数高校采用“必选+可选”模式,如清华大学计算机类要求物理必选,化学/生物任选其一,凸显学科关联性。

专业选科差异案例

临床医学专业中,协和医学院要求化学必选,而浙江大学则允许化学或生物选考,体现不同院校侧重。

选科要求动态调整

2024年多所高校微调选科要求,如南京大学将环境科学从“物理或化学”改为“物理必选”,需关注最新政策。

选科政策变化趋势

选科组合灵活性增强

如浙江省2023年将选考科目从“7选3”调整为“10选3”,新增技术、体育等科目,学生可组合出120种选科方案。

选考科目等级赋分改革

2024年起,广东省将选考科目等级赋分区间从“21个等级”细化为“20个等级”,缩小相邻等级分差至1-3分。

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