原创力文档一20以内的减法
第4课时13，14减几
学习目标
1.结合问题情境，经历自主尝试13，14减几的计算过程。
2.能用“破十减”或“想加算减”的方法正确计算13、14减几的减法。
（重难点）
3.积极、主动地思考并与同学进行交流，掌握口算方法。
回顾复习
填一填，说一说你是怎么算的。
1
10
6
7
12–5=
2
3
10
7
探索新知
一共有13只企鹅，被冰山挡住的有几只？
企鹅总数13只
冰上5只
挡住?只
部分
部分
用减法
4
探索新知
挡住的有?只
探索新知
8
8
8
挡住的有?只
想加算减法
探索新知
3
10
5
8
挡住的有?只
破十法
探
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