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积累·运用-3(人教版第七册)-教案教学设计.pdfVIP

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  • 2026-04-07 发布于江西
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积累·运用-3(人教版第七册)-教案教学设计.pdf

    积累·运用3（人教版第七册）教案教学设计

    积累·运用3一、教学目标1、学习并背诵《滁洲西涧》，阅读《罗马速

    写》，理解主要内容，了解叙述顺序2、总结本组课文的写作特点，学习作者

    抓住事物特点、有顺序地观察描写的方法，选择一处景物，仔细观察，展开

    想象，有序描写。3、了解剪报的意义、方法、步骤，学习剪报，鼓励学生养

    成坚持剪报的好习惯。二、教学重、难点：目标2、3三：教学时数：4课时

    第一课时〈一〉、竞背古诗，激趣导入1、比一比：谁知道的诗人多，谁会背

    的古诗多2、学习《滁洲西涧》（1）读通古诗，认识生字新词：滁洲、西

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