课堂教学流程图市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptxVIP

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课

堂

教

学

流

程

图

游戏导入→模拟练习→播放

视频→简介知识→幻灯片展示试题

→学生总结→拓展延伸→实践

活动→小结。

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“同类项”教学实行计划

教学单元实行前准备

详细内容

单元课程名称

合并同类项

上学时间

10月14日，早晨，9:20，第二节课

上课地点

学校多媒体教室

学生人数

50人

教学环境

多媒体教室

技术设备

电脑1台

投影仪实物投展台教师机一台

软件环境

百度搜索引擎

学生技能要求

能够利用其它搜索引擎搜集材料

能够积极参与讨论、探究

教学管理

提问、合作、探究、实践与学生交流、评价学生探究结果

教学实行准备

提前一天与网络机房负责教师联系

告知学生上学时间、地点以及课前准备

检查计算机等设施是否运转正常

检查各机器上相应软件是否安装

教学实行计划

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依据理论

依据当代教育理论结合“新课标”：

经过教育技术学习，使我知道教育技术有效应用能够优化教学过程，提升教学质量

教育技术能够让学生经过互联网搜集与学习相关信息。经过各种方式进行交流，学习材料经过各种媒体展现，学生在学习过程中各种刺激同时作用，有利于激发学生学习动机，有利于学生自主性学习。有效提升学生处理问题能力，发展学生探究能力，培养学生交流合作能力。同时，教师也能够依据不同教学内容设计不同教