*西师版数学六年级(下)第4课时圆锥的认识圆柱和圆锥二1.在观察、操作活动中认识圆锥,知道圆锥各部分的名称,掌握圆锥的特征。2.在探索活动中培养观察、概括和动手操作能力,发展空间观念,培养数学思维。学习目标【重点】在观察、操作活动中认识圆锥的特征及各部分的名称。【难点】认识圆锥的高,会测量圆锥的高。课堂导入下面这些图形是什么?这些图形都是圆柱。想一下,圆柱有哪些特征?两个底面都是圆且大小相等。圆柱的侧面是一个曲面。探究新知观察下面的物体,它们都是什么形状的?上面这些物体的形状有什么共同的特点?这些物体都是圆锥形的,简称圆锥。认识圆锥。1
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