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古诗三首第三课时(统编版2024)三年级下

一素养目标目录学习活动二梳理内容三作业分层四(统编版2024)三年级下

一素养目标(统编版2024)三年级下

素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造感受宋诗“语言轻快、意境自然”的特点,体会纪行诗的独特魅力,增强对中华优秀传统文化的喜爱。乐于积累曾几及宋代写景古诗,萌发传承古典文学的意愿。认识“曾、梅”2个生字,正确书写“梅、泛、减”3个生字,做到结构匀称、书写规范。能正确、流利、有感情地朗读古诗,读出诗句的节奏与情感变化,熟练背诵并默写古诗。能借助注释、插图、生活经验理解“三衢、泛尽、却、绿阴”等词语的意思,梳理诗句大意。

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