国内高中英语词汇教学的研究进展及趋势(2001-2025)——基于CiteSpace的可视化分析.pdfVIP

教育调研与分析

国内高中英语词汇教学的研究进展

及趋势(2001—2025）

基于CiteSpace的可视化分析

刘田田

【摘要】借助文献计量软件CiteSpace绘制知识图谱，以2001—2025年CNKI学术期刊论文为数据

来源,对收录的国内高中英语词汇教学文献的发文情况、关键词共现图谱分析、关键词热点聚类分析、研

究热点发展及预测等方面进行可视化分析并形成相关知识图谱。分析结果表明:词汇教学、高中英语、词

汇、策略、新课标、教学策略、核心素养和语境理论是国内高中英语词汇教学研究领域的热点，高中英语、

词汇教学、教学策略为三大研究热点领域。前沿聚焦于高中英语词汇教学的运用，由课程标准提出的核心

素养获得关注,核心素养和主题语境近年来逐渐受到重视。同时，就未来研究提出相关建议,促进高中英

语词汇教学的深入发展。

【关键词】高中英语;词汇教学;CiteSpace；可视化分析

词汇是语言学习的基础。《普通高中英语课程