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美術教育研究

基于CiteSpace的师范生美育研究现状及

研究热点可视化分析

李洁杨佳馨

摘要：师范生是未来的教师，其审美素养的提升是实现“以美育人、以美化人、以美润心、以美培元”的重要路径。研究者以

CNKI（中国知网数据库）为数据来源，检索2000至2023年间核心及以上期刊收录的与师范生美育相关的研究文章，运用信息可视化

软件CiteSpace,对发文量年度分布、作者分布、机构分布、主题分布、研究热点及研究趋势进行文献计量与内容分析，发现该领域文献

数量呈上升趋势，研究热点集中在师范生美育的内容、师范生美育的意义、师范生美育路径以及师范生美育评价体系上。未来，师范

生美育研究人员还需要进一步激发学术共同体的研究使命，深化师范生美育的多学科研究，注重师范生美育研究的实践转向，加强师

范生美育研究范式的多元融通。

关键词：师范生美育CiteSpace可视化分析

美育是审美教育的简称，其潜移默化地影响着人的情感、趣CiteSpace是知识图谱中最热门的软件之一，笔者采用美国德雷

味、气质和胸襟，是一种心灵的教育。以教育之美培育人性之塞尔大学计算机与情报学教授陈超美和大连理工大学WISE实验

美，是提升教育品质、引导受