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大班语言教案微笑

大班语言教案：微笑的力量

活动名称

《微笑的力量》

活动领域

语言领域、社会领域、艺术领域

活动目标

1.认知目标：理解微笑的含义和重要性，知道微笑是一种积极、友好的表达方式。

2.能力目标：能够用恰当的语言描述微笑的表情和感受，提高语言表达能力。

3.情感目标：体验微笑带来的快乐，培养积极乐观的态度，学会用微笑传递温暖和友善。

活动准备

1.物质准备：

-微笑主题的图片、绘本《微笑》

-镜子若干

-录音设备、音乐《微笑》

-卡纸、彩笔、剪刀、胶水等手工材料

-微笑表情卡片

-世界微笑日的相关资料

2.经验准备：

-幼儿已有基本的情绪表达经验

-幼儿有过与人交往的体验

活动过程

一、导入活动：神秘的礼物（5分钟）

1.教师手持一个神秘的盒子进入教室，引起幼儿兴趣。

小朋友们，今天老师带来了一份神秘的礼物，你们想知道里面是什么吗？

2.请幼儿猜测盒子里的礼物，然后教师从盒子中拿出一面镜子，分发给每位幼儿。

请你们看看镜子里的自己，你们看到了什么？

3.引导幼儿观察自己的表情，并尝试做出微笑的表情。

现在，请你们对着