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JobsLesson教案设计示范（清华版）

一、课程基本信息

课程名称：Jobs:Innovation,Leadership,andtheArtofPossibility（乔布斯：创新、领导力与可能性的艺术）

授课对象：清华大学各年级本科生、研究生（建议对商业、科技、设计或领导力感兴趣的学生选修）

课时安排：3课时（每课时45分钟，可根据实际情况调整）

先修要求：无特定先修课程，但具备基本的商业常识和批判性思维能力者更佳。

课程性质：通识教育选修课/专业拓展选修课

二、教学目标

本课程旨在通过深入剖析史蒂夫·乔布斯（SteveJobs）的职业生涯、领导哲学与创新实践，引导学生汲取其精神内核，并思考如何将其智慧融入个人成长与未来发展。具体目标如下：

1.知识与技能：

*系统梳理乔布斯的人生重要节点、主要成就及其对全球科技与文化产业的深远影响。

*理解并阐释乔布斯的核心创新理念（如“非同凡想”、“用户体验至上”、“简洁至上”）及其在产品设计与企业管理中的体现。

*分析乔布斯的领导风格、决策艺术以及团队建设方法，探讨其领导力的特质与局限性。

*培养学生运用案例分析法、比较研究法等工具，对商业现象和人物进行深度解读的能力。

2.过程与方法：

*通过案例研讨、小组讨论、主题演讲等多元互动形式，激发学生主动探究的兴趣。

*引导学生