下雨啦教学反思与改进措施.pdfVIP

《下雨啦》教学

《下雨啦》是一首关于春雨的儿歌，文章不长，只有三句话，以拟人的手法描写了

雨中桃树和柳树说话的情形，很有童趣。在教学中，我针对二年级学生的特点进行教学。

1．一上课，我就用多一首关于春雨的儿歌《春雨沙沙》，让学生一起唱歌，愉

快地进入课文的情景，一下子抓住了学生的注意力。

2．在教学这一，我运用了各种游戏让学生通过游戏巩固知识，从“开火车”识字

到叫号游戏，一直到最后的表演朗读，孩子们始终在游戏中愉快地学习语文。

3．在本课的教学中，我至始至终贯穿着朗读教学。朗读形式多样，有指名朗读，分男

朗读，小组朗读，表演朗读等等。每次朗读的任务都不一样，第一次朗读是在识字

，要求把句子读正确，第二次朗读是在第一次的基础上体会柳树桃树快乐的，

要求读出感情，第三次是学生的表演朗读，学生把自己当成了雨中的桃树和柳树，一边

做动作一边朗读。

4．一些教学环节还有待改进。比如说在看图说话这个环节中，三幅图一下子出出来，

孩子有些蒙，如果一幅一幅地出示效果就会好很多，训练也会更到位。

资料：：1805986694，597161994