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基于核心素养的高中物理教学评价改革与实践论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中物理教学评价改革与实践，通过分析当前高中物理教学评价存在的问题，提出改革评价体系的策略与方法。本文从核心素养的内涵与价值、评价改革的重要性、实践策略三个方面进行阐述，以期为高中物理教学评价改革提供有益的借鉴与启示。

关键词：核心素养；高中物理；教学评价；改革；实践

一、引言

（一）核心素养的内涵与价值

1.核心素养的内涵

在当今社会，核心素养已成为教育界关注的焦点。核心素养是指学生在知识、技能、情感、态度等方面所形成的综合能力，是学生在面对生活、工作、社会等各种情境时所表现出的适应能力。高中物理教学评价改革应以