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设计方案[集合8篇]

设计方案篇1

教学目的

1.激发同学阅读名著的爱好;

2.把握品读人物的方法;

3.培育同学对文学作品的品评力量。

教学重点、难点

1.品读人物的方法;

2.启发诱导同学通过争论总结归纳品读人物的方法。

教学方法

1.坚持同学为主体,老师为主导的原则,课前指导同学阅读作品并写出短评,课堂上老师以主持人的身份消失,通过一些启发性的问题,激发同学的思维,最终归结品读人物的方法。

2.让同学通过表演深化理解人物的思想性格。

教学资源

《哈姆雷特》剧本、计算机网

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