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- 2026-04-07 发布于福建
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第五单元建设法治中国;课堂导入
活动设计:谁的力量大?
教师事先准备好警察、法官、人大代表等人物形象。学生讨论:谁对法
治社会的贡献最大?
教师总结:法治社会离不开个人,但也不能只依靠个人,它是整个社会
合力建成的。今天,让我们共同学习第十三课第2课时《全面依法治国的基
本要求》。;教师:请同学们认真阅读课本P105~108的内容,思考下列问题,在课
本上做标记并完成“重点问题预习”部分的题目。(时间:5分钟)
全面依法治国的基本要求是什么?;全面依法治国→立法、执法、司法、守法→具体要求;全面依法治国的基本要求是什么?;③坚持公正司法
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