2018-2019学年七级数学下册浙教版单项式乘法教学设计.pdfVIP

3.2单项式的乘法

教学目标：

知识与技能目标：

1．掌握单项式与单项式相乘的法则；

2．掌握单项式与多项式相乘的法则；

过程与方法目标：

1．通过对实例的研究，让学生从中感受参与知识的产生过程，使学生对知识的印象加深；

2．学生在探索单项式乘以单项式法则的过程中，感受整体思想、转化思想和数形结合思想，并培养学

生由具体到抽象的思维能力；

态度与价值观目标：

1．培养学生的归纳、概括能力以及运算能力，充分调动学生的积极性和主动性；

2．感受数学概念与实际生活的紧密联系；

⚫重点：

单项式与单项式的运算；

难点：

单项式与多项式的运算；

⚫教学流程：

情境引入

,到过广场吗？

它位于市，是世界上最大的城中广场，可容纳100万人，如果要得到广场的面积，你

会想用什么办法呢？

设明：利用多设计广场，通过熟悉的画面，不仅让学生感受到几何图形无处不在，

也为后面的探究活动作好了准备.

探