《海洋乐园：100以内加减法的奇妙探险》教学设计（一年级数学下册）.docx

《海洋乐园：100以内加减法的奇妙探险》教学设计（一年级数学下册）

一、教学内容分析

??本课隶属“数与代数”领域，是青岛版一年级下册“100以内数的认识”单元向“100以内加减法”计算单元过渡的关键节点，起着承上启下的桥梁作用。从课标知识图谱审视，它要求学生基于“数的组成”这一核心概念（上位知识），迁移至“相同数位对齐才能相加减”的算理理解（新知内核），并初步掌握两位数加减整十数、一位数（不进位、不退位）的笔算方法（关键技能），认知层级从理解迈向应用。过程方法上，本课是渗透“数形结合”与“位值制”思想的绝佳载体，通过操作小棒、计数器等直观模型，将抽象的算理可视化，引导学生经历“具体物操作—表