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节日庆祝活动“拼图”工作表

拼图是一种流行的协作学习（SpencerKagan）活动，其中目标信息的不同部分首先由一组“专家”学习。然后，

这些组重新组合，每个新组中至少有一名来自原组的专家。结果是一个新的组，其成员拥有不同的信息集。他们

的责任是教其他成员只有他们知道的信息。这创造了“积极的相互依赖”，并导致有意义的交流，这是有效语言

学习和教学的基本原则。

指示‑将指导从以下步骤到步骤的移动。

1.从1到5报数。每个数字组（所有1号在一起，2号在一起等）将成为一个“专家”小组并坐在一起。2.

在你的专家小组中阅读分配的信息。互相帮助词汇和理解主要思想。确保每个成员都有清晰的理解，并且能

够清楚地表达主要信息点。至少练次向彼此解释信息。3.重新分组，确保每个新组中至少有一个来自

每个数字组的专家。有时会有两个专家拥有相同的信息。如果一个组中有两个专家，他们必须计划如何分配

要的息。4.专家轮流“教授”他们的关键信息给他们的组。组成员应记笔记、提问，并确保他们学

信

到了重要的信息。

时

有，拥有一个模板来指导专家小组发现和组织重要观点是非常有用的。以下是一个您可以用于今天活动的示例。