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- 2026-04-07 发布于福建
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人教精通版(2024)四年级上册英语Unit3Weather教案
Lesson1
一、教学目标
(一)语言能力
学生能准确认读、听懂、说出描述天气的词汇(hot,warm,cool,cold)和句型“Howistheweatherin...?It’s...there.”,并能在语境中正确运用。
能够围绕天气话题,进行简单的对话交流(如询问不同城市天气、给出出行穿戴建议),提升口语表达和实际运用能力。
(二)文化意识
了解不同城市天气的差异,感受天气对生活(如出行穿戴)的影响,培养关注生活、适应环境的意识,理解不同地域气候文化的多样性。
(三)思维品质
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