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公开课课后说课-教学是门遗憾的艺术.pdfVIP

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  • 2026-04-08 发布于江西
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公开课课后说课-教学是门遗憾的艺术.pdf

    公开课课后说课教学是门遗憾的艺术

    学生的空间知识主要来自于丰富的现实原型，对这些内容的学习，要让

    学生紧密结合熟悉的情境进行，这样更有利于建立、培养学生的空间观念。

    因此本节课我以新颖的视角，采用情境教学法，创设森林里小动物们观察蜘

    蛛结网捕蚊的大情境，贯穿于教学的始终，并以此情境为载体，还原知识形

    成和应用的生动场景，努力使学生在发现数对的思考过程中，既感受到创造

    的乐趣，又感悟到符号所蕴涵的数学思想本质，从而使符号意识得以提升。

     从生活情境中确定位置过渡到在直角坐标系上确定位置对小学生来讲比较

    抽象，教学时，我借助多媒体教

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