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核心素养视角下高中美术鉴赏教学中学生创造力的激发研究.docx

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    毕业设计（论文）

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    毕业设计（论文）报告

    题目：

    核心素养视角下高中美术鉴赏教学中学生创造力的激发研究

    学号：

    姓名：

    学院：

    专业：

    指导教师：

    起止日期：

    核心素养视角下高中美术鉴赏教学中学生创造力的激发研究

    摘要：本文从核心素养视角出发，对高中美术鉴赏教学中学生创造力的激发进行研究。通过文献回顾、案例分析等方法，探讨了核心素养与创造力之间的关系，分析了当前高中美术鉴赏教学中存在的问题，提出了基于核心素养视角下激发学生创造力的教学策略。研究发现，在美术鉴赏教学中，教师应注重培养学生的审美能力、审美情趣和创造性思维，通过多元化

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