02 课后素养评价(二)对分离现象解释的验证和分离定律.DOCXVIP

知识点1性状分离比的模拟实验

1.关于“性状分离比的模拟实验”，下列叙述错误的是()

A.两个小桶分别代表雌雄生殖器官

B.两个小桶中的小球分别代表雌雄配子

C.每做一次模拟实验后，不需要将小球放回原来的小桶内，接着做下一次模拟实验

D.用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合

C解析：实验中两个小桶分别代表产生雌雄配子的雌雄生殖器官，A正确；实验中两个小桶内的两种不同颜色的彩球分别代表两种雌雄配子，B正确；实验中要随机抓取小球，且每次抓取的彩球都要放回原桶中并搅匀，再进行下一次抓取，抓取的次数应足够多，C错误；桶中不同的彩球模拟产生的不同配子，用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合，D正确。

2.某学习小组将若干黄色小球(标记D)和绿色小球(标记d)放入甲、乙两个小桶，进行了“性状分离比的模拟实验”。下列相关叙述错误的是()

A.甲小桶中的小球总数量可以和乙小桶不同

B.每次抓取小球前需摇匀小桶，并在每次抓取后将小球放回桶中

C.从甲中随机抓取一小球并记录，可模拟配子的产生过程

D.若甲、乙中黄色小球︰绿色小球均为2︰1，多次抓取并记录甲、乙组合，其中Dd的组合约占2/9

D解析：甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄配子，由于雄配子数量多于雌配子，因此甲小桶中的小球总数量可以和乙小