06 第二单元　5　雷雨(节选).pptxVIP

第二单元良知与悲悯5雷雨(节选)

学习任务目标1．了解曹禺、《雷雨》以及相关戏剧知识。2．理解舞台说明的作用，分析戏剧中个性化的语言和人物性格。3．分析《雷雨》的戏剧冲突和结构布局的特点。4．认识到具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，从而认清半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的结局。

自主式预习【课文助读】一、作者简介曹禺(1910—1996)，原名万家宝，字小石，祖籍湖北潜江，生于天津，剧作家。曹禺的话剧首作——《雷雨》，以高度的艺术成就和现实主义的艺术力量震动了当时的戏剧界，标志着中国话剧艺术开始走向成熟。此后又接连创作了《日出》《原野》，从而奠定了他在中国戏剧界的大师地位。1940年创作了《北京人》，1942年把巴金的小说《家》成功地改编成同名话剧，从而达到了创作生涯的又一高峰。1952年以后，长期担任北京人民艺术剧院院长，这一时期主要创作了历史剧《胆剑篇》和《王昭君》。

二、写作背景曹禺出生于一个没落的封建家庭，自少年时代起就目睹了中国半殖民地半封建社会的黑暗现实，产生了强烈的反抗情绪。他经过几年的酝酿、构思，于1933年在清华大学读四年级时，完成了话剧首作《雷雨》。在谈到写作意图时，曹禺说，《雷雨》是“在没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊