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- 2026-04-08 发布于江苏
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一、指导思想
本学年,初中生物教研组将继续坚持以立德树人为根本任务,以《义务教育生物学课程标准》为指导,紧密围绕学校整体工作部署和教务处教学计划要求,聚焦生物学科核心素养的培养。我们将以提升教师专业素养与教学能力为核心,以深化课堂教学改革为主线,以提高教育教学质量为目标,积极开展富有实效的教研活动,努力探索生物教学的新方法、新路径,激发学生学习生物的兴趣,培养学生的科学探究能力和创新精神,促进师生共同发展,为学校的生物教育事业贡献力量。
二、工作目标
1.提升专业素养与教学能力:鼓励教师积极参与各类学习与培训,不断更新教育理念,优化教学方法,提升自身的专业知识水平和课堂驾驭能力,努力打造一支学习型、研究型的教师队伍。
2.深化课堂教学改革:积极探索“素养为本”的课堂教学模式,关注学生学习过程,倡导启发式、探究式、合作式学习,努力提高课堂教学的有效性和吸引力。
3.加强教研活动实效:规范教研活动流程,丰富教研活动形式,聚焦教学中的实际问题开展研究与讨论,力求每次活动都能解决一些具体问题,促进教师专业成长。
4.提高教育教学质量:注重教学过程的精细化管理,加强对学生学习情况的分析与反馈,有效提升学生的生物学业水平和学科核心素养,力争在各类学业评价中取得良好成绩。
5.促进学生全面发展:结合生物学科特点,开展形式多样的课外实践活动,培养学生的科学素养、实践
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