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2026年人音版六年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：毕业歌飞扬

一、单元规划

（一）单元主题

“毕业歌飞扬”作为六年级下册第四单元的核心主题，立足于2022年版《义务教育艺术课程标准》的育人导向，聚焦小学毕业季这一特殊生命节点，以音乐为载体引导学生实现情感升华与成长蜕变。本主题并非简单聚焦歌曲演唱，而是深度整合“生涯教育”“情感教育”与“艺术实践”三重维度，构建起具有时代温度与教育深度的综合性学习场域。在当代教育语境下，小学毕业作为学生从童年向少年过渡的关键转折点，常伴随身份认同困惑、同伴关系重构等心理挑战。据教育部基础教育质量监测中心2025年发布的《